晚报讯 女孩喜欢剪短发、不穿裙子，而男孩子则一副“娘娘腔”，老师该怎么办？昨天上午，“2006青春期性教育论坛”在上外附属大境中学举行，来自全国各地的青春期问题研究专家、本市中小学的心理老师等参加了这次大型论坛。
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O%S%L5}S | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |　　“现在娱乐新闻很多，所报道的很多明星的行为并不符合传统的性道德标准，比如未婚先孕，这就可能让关注娱乐圈的学生产生误解，让他们觉得婚前性行为是很正常的。在这次论坛的话题讨论环节中，我们邀请了媒体工作者和师生、家长一起探讨这个问题，探索如何让学生正确看待媒体报道中的两性现象。”上海市青春期教育专业委员会副主任蒋薇美告诉记者，“‘中性现象’也是一个新问题。自去年的‘超女 ’李宇春一炮走红以来，校园里出现了越来越多的剪短发、不穿裙子的女孩。”
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　　针对这一现象，市一中学心理老师刘诗薇在今天展示了一门公开课———“男孩、女孩”。刘老师解释说，在初中阶段，学生的中性现象其实是较普遍的，因为男孩女孩此时都面临着性别角色认同的问题，即“我为什么要做一个男(女)人，我如何做一个男(女)人”。而且，青春期的孩子比较叛逆，一些女生抱着“谁说好女不如男”的想法，在衣着和行为处事方面力求扮个假小子，但过了叛逆期就会“性别回归”了。因此，父母和老师对女孩要做“李宇春”，男孩要做“男版李宇春”不必大惊失色，而是应宽容地对待，逐渐向孩子澄清不同的性别角色要求，帮助他们培养适合自身性别角色的性格特征。
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　　大同中学心理老师王国红认为，随着社会开放度的不断提高，如今成人中“中性美”的审美观念开始流行，孩子势必要受到社会环境的影响，但教育者应把各种常态的、健康向上的性观念传递给学生。