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标题: 九型人格测试题
danzuo
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九型人格测试题

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danzuo
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基本恐惧:怕自己错、变坏、被腐败
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基本欲望:希望自己是对的、好的、贞洁的、有诚信的 )r;]"I
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逆境 ( 不被认同时 ) :过度批判,缺乏弹性,自以为是 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |1^8?gK3sz*V

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-^BHL;P6~g马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese身体语言:挺硬,可以长久保持,同一姿势;面部表情变化少,严肃,笑容不多;讲话方式 / 语调缺乏幽默感,直接;毫不留情,不懂得婉转;重复讯息多次;速度偏慢,声线较尖。
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工作环境:环境稳定不变;精确工作标准,技术性;不需牵涉办公室政治。
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不能处理逆境时出现的特征:强逼性性格: | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |9?9qVh|4P"}

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背后感情=愤怒\憎厌\嫌弃\忞憎;吹毛求疵;需索过度,要求过高;支配;驾驭\控制;完美主义;高度控制;自我批评;追求高度自律他律.
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令人舒服地方:公正 \ 赏罚分明 \ 情绪稳定 huawen.infoo]y3JH&K\-{d:wK

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沟通要素:措辞精确 , 不得模棱两可;说话要具权威性;有心理准备一号倾向批判 , 尝试将批判 , 说话转化为正面的建议;容许一号辩论事情的正反两面;帮助一号抒发心中的不满。
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尊重一号的理想及远见;赞誉一号订立的卓越水准;诚恳 \ 公正;安排受一号新生的人给予经常性的响应;确保一切程序及架构的清晰度;教育一号 ( 错 ) 是 ( 对 ) 的校调点。:Qm6cp~
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时间管理:与时间竞赛;解救方案;不必要 ( 完美 ),( 够好 ) 就可以了;焦点为在目标 / 结果;支持一号做出授权;帮一号将对别人的批判转化为建议;拨出时间放松及享受生命 , 太紧逼的时间表令一号过度自我批判。马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,ChineseI9T5CsL        Nu
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达成协议:一号容易将协议误会为妥协;一号的字典中没有妥协 , 只有对与错;将事实 \ 数据搞清楚 , 引导一号去商讨双赢的决定。        p'|p4[;mH/Ke
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常见问题:鼓气袋 , 无病呻吟 , 偏见 huawen.infow'J&? {Q
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解救方法:邀请一号讲出不满;欣赏他的责任感及承诺感;帮助他对事物拥有平衡的看法。

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基本欲望:维系内在的平静及安稳
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内在声音:如果你身边的人 OKAY ,你就 OKAY 了。
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特质:甘于现实,不求调整, 为人被动 ; 对生命表现得不太热衷,有颇强烈的宿 命论,因此 一切听天由命;强调;别人处境的优势;逃避;面对身边人的问题以及面对自己未能有理想的成就。 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese/D2lEf#@ q \2I
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顺境 ( 内心平和时 ) :满足现状,自律性强,温文有礼,乐观,爱护家人朋友 huawen.infob,X'R }p
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逆境 ( 内心不平衡时 ) :拖着脚步做人,不去面对问题,尽量避免冲突性格模糊 h'`.U'N5}
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认知上的怠惰;过度适应;自我放弃;依附机械化习惯;没有焦虑 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese.Z{n['lQx
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九号警钟:随波逐流;害怕与人冲突,会得失别人;最后两败俱伤, 不欢而散;消极抵制。
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Ufh'J$@QVM马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese令人舒服地方:没有过分的要求,大家各适其适
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L0pInPHO#L | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |
令人不安地方:不肯担起大旗
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"F*r]*^*vy ? | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |沟通要点:寻求清晰无误的承诺;向九号清楚讲出你的要求,否则他会诈作不知;给予九号大量的支持及认可;有清晰的工作架 构;不要命令九号,做出提示;帮助九号说话简洁
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激发要点:权威人士表示支持;令九号意识到个人的需求;九号有大理想,将之分为小目标,逐一达到;帮助九号明白人际冲突 是达到互相了解的必须步骤;不要对九号表示不耐烦。
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Vc,k/I&t0e马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese时间管理:悬空时间;解救方案;与九号一起拟订详尽的工作计划;不时提醒九号集中于目前的目标不; 将大前提分为小目标 不; 人际沟通能加强九号的时间观念;帮助九号意识到身边人的需求,令他投入工作 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |0r.O^\6U~\H8r8Bg$_6O
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达成协议:帮助九号找出他的需求及立场,停止他一贯随风摆柳的陋习
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常见问题:轻言放弃
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解救方法:锁紧目标;贴身辅导





笨蛋一个.....
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^EE%I        b马来西亚独中联合论坛基本恐惧:有独特的自我认同或存在意义
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"m#L&X6n;@U#D+\p&a Rhuawen.info基本欲望;找自我,在内在经验中找到自我认同 马来西亚独中联合论坛
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对自己的要求:如果我忠于自我,我就 OKAY 了。 马来西亚独中联合论坛:vwi;zS+tE3LD[

ow        b6o_ UYhuawen.info特质:浪漫,有幻想,喜欢通过有美感的事物去表达个人的感情;内向,情绪化,容易忧郁及自我放纵,追求独特的经验; 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinesetc woB

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顺境 ( 有独特认同时 ) ;创造能力强,有直觉,有灵感,触感敏锐,立场坚定,严肃中幽默。
lS]gv7dK马来西亚独中联合论坛huawen.info@
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逆境 ( 没有独特认同时 ) :自我封闭,自我破坏,容易产生无助一无望的感觉,扮演受害者,沉沦在痛苦中。 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese*k {:z\7M2zi

0[|        f#]V:DX马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese处理感情的方法:寻求:拯救者,一个了解他们,并且支持他们的梦的人;恐惧:平淡,被遗弃,寻找不到真我。对人若即若离,却又依赖支持者。
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c'XpO;J%B0~3l身体语言:刻意地优雅,没有大动作,慢;面部表情;静态, 幽怨;讲话方式 / 语调:分明的抑扬顿挫,小心措辞,语调柔和。
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不能处理逆境时出现的特征;自虐抑郁性格 ; oy$h {%S        K s0f

:{`"N4kX-T9v n马来西亚独中联合论坛嫉妒;自我形象低;扮演受害者;玩感情游戏;极高诱惑性 ( 包括扮奴隶 ) ;情绪;极度不稳定;自视过高, 蔑视人;扮酷;作大。
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2Q:K$p5[^ha2z马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese座右铭:世事无常 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |h!V){
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最适宜工作环境:容许大量创意及突出个人风格 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,ChineseD%L3c\        xd'{N e$N%N

1\x}&D3g,O:JW3B马来西亚独中联合论坛不适宜工作环境:刻板枯燥的工作 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,ChineseSi@
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6L V!O fSy马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese管理方式:独特,有品味,变化多 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |^H/_*y2Z

gV QY-Z!i马来西亚独中联合论坛令人舒服的地方:重视个人感受
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4I)]vVI/J8mhuawen.info令人不舒服的地方:难以捉摸情绪的起伏 5X/W
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沟通要点:给予贴身的支持;不要期望四号有稳定的表现,将焦点放在最后的成果;重视四号的感受,提醒他们不要被别人的反应影响太多;分清人与事;评估不等于批判;留心聆听四号的感受;要求四号在转变前详细衡量得失。
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激发要点:鼓励四号有创意地达到工作目标;珍惜四号独特的风格;欣赏四号的美感及品味;四号有强劲的直觉能力,分析能力也强,鼓励他们善加利用 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese/j/MqP,d

"c"J$?.r)wy | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |时间管理:无边无际;解救方案;四号会因工作枯燥而拖着脚步,提议他用创意的方式驱走枯燥;提醒四号尊重别人的时间;预定时间表,及同意违例时如何处罚无论四号的工作表现如何,都要对他的为人表示珍惜;四号在开始新工作时步伐爽脆,而接近尾声时会放缓脚步,留意高校
\X#Uv8ltQ        N马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese8[;N/r:Sc]&{
达成协议:表示尊重;慷慨付出,四号会有相应回报;称赞四号 huawen.info4P x}M        j8Dd{.C
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常见问题:游魂、发白日梦、做独行侠、歇斯底里
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解救方法:清晰目标及限期;定时检阅;永不被卷入四号的感情生活





能上线的机会很少,抱歉抱歉
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发表于 2007-7-27 06:44 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
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第五型 理智型
h,W!LUO oQ#G:b:p五号特性:思想家
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L%sQK:g1X*nx1y马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese基本恐惧:无助,无能,无知
!F@O)|!Cp.W6Y"x&V2p{马来西亚独中联合论坛马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinesese `A;R&q4B
基本欲望:能干,知识丰富
Az2B;|H马来西亚独中联合论坛马来西亚独中联合论坛P
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对自己要求:当我成为某一方面的专家时,我就 okay 了。
@E z!n[jhuawen.info马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese}c6@d*N`
特质:热忠于寻求知识,喜欢分析事物及探讨抽象的观念,从而建立理论架构。 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chineseb&^"i`"b'T8Ic N&[6{

(V"hI{~8PO5~ol马来西亚独中联合论坛顺境〔能干时〕:理想主义者,对这世界深刻的见解,专注于工作,敢于革新,及产生有价值的新观念。
~-y)As^{@%Ychuawen.info
xi*bGHEh-[ | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |逆境〔无能时〕愤世嫉俗,对人采取敌对及排斥的态度,自我孤立,夸大妄想,只想不做。

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处理感情的方法:用抽离方式处理,仿佛是旁观者, 100 %用脑做人,不喜欢群体动作,对规则不耐烦
g%viUt?c/hJ马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |6X~6wJ[]V#[
身体语言:双手交叉胸前,上身后倾,翘腿;面部表情;冷漠,皱起眉头;讲话方式 / 语调:平板,刻意表现深度,兜转,没有感情。 马来西亚独中联合论坛te0c(Mic8].KH
马来西亚独中联合论坛9b2u*BA;H!\2sQ D*M
常用词汇:我想;我认为;我的分析是……;我的意见是……;我的立场是……
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e?P马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese

5T1c"C d B"H#^马来西亚独中联合论坛工作环境:理论,逻辑;单独工作,无时间限制;不必管理别人。 1Z&K IS[9pM+b
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不能处理逆境时出现的特征:与现实脱节型: | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |z&|m|1`2T_:Z
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吝啬:有被吞噬的恐惧;抗拒感情牵绑;病态式的自我孤立;冷血、无感觉;延迟采取行为;认知导向;空虚感;内疚;自卑;负面;过敏;长时间独处, 希望不被骚扰;有特殊专长,基本技能劣拙;想象能力极高,特别多恐惧;不祈望被爱=防止伤害
8^        sB.Z7\马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese5P"n(u a8c/W/u
五号警钟:感觉被人或事掩盖时,实时退避入思维世界;从客观与安全的立场评估环境;与实际情况脱节;集中思维上的评论=抽离;累积的评论成为五号的现实。 huawen.infoO!I'[
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座右铭:知识就是力量 huawen.info X3E8[ {;BZ

K:G#^)^9u(Z%? | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |典型冲突:难以接近,令人 ( 尤其二号及四号 ) 有挫败感
;?T!sm7kn1H+A$u马来西亚独中联合论坛马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese1Kz\5J.IwfF0c
优点:学者风范,有深度,处变不惊 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese Z[)C9j C/M

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缺点:自觉高人一等,与人保持距离

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最适宜工作环境:有足够的时间去思考及分析,不必做出实时响应

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zWC+~-{ EwLB马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese不适宜工作环境:公开竞争及对抗 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese/}0aD"y.g

E+\B|$X ]@6[)B;F马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese令人舒服地方:不感情用事,样样有数据支持 马来西亚独中联合论坛%q Z
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+[Rz$eM| X@X马来西亚独中联合论坛令人不满地方:太过冷冰冰,城府深,高深莫测 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |'@G1z S+B&A I
| 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |tLy,r4? J(M/Y
沟通要点:不要侵犯五号的空间及时间;避免一切身体接触;不要求五号给予实时的反应,容许他们有时间思索; 采取主动;不要对五号的思想或感受做出假设;五号不能处理人际冲突,帮助他们缓和此类情况。马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese        `ru5h#The        ['_dS
马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese2?Oz0eL        t+N
激发要点:赞赏五号的学识及分析能力,容许五号在采取行动前做出说尽观察;协助五号成为业内的专家;邀请五号评论其它同事的表现;让五号有足够的空间及时间去自我伸展;协助五号明暸他们冷冰冰的态度对人的影响。马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,ChineseMh+nzsd
huawen.info6r;IE+pjA H-L{
号的时间管理:私人时间;解救方案;容许五号有私人时间;五号擅于做事后分析,不要催促他们做出决定;五号容易将思考与行动混淆,以为思考过等于做了,帮助他们集中结果,及做定时检讨;一定要给予五号清楚的限期成事。huawen.info{#{ W0^7]
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Q        t4s(@Y`_O | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |5 号达成协议:准备充份的数据;做出全理性的讨论;让五号有足够时间思考。马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,ChineseKZuM/w&[

;u        \)I*l` i#UwYe马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese常见问题:独家村,神秘人 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese?Kf%Hw$r
xaoJ;I|z\
解救方案:基本上容许他做独行侠,同时帮他看到他对小组的独特贡献,及小组对他的支持.





谁要拥抱长满荆棘的爱,我已经帮了你喏~~
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第二型 助人型 马来西亚独中联合论坛$E#^{;r        b/l q
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二号特性:帮助者 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinesee!Kwo8oY;~2reS6S
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基本恐惧:不被爱,不被需要 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese | b*ug{TUy'w

0_LZ)vQ(M-ehuawen.info基本欲望:感受爱的存在 | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |0GqVb        D
马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese9^uE0pr&TD-gR
对生命的要求:如果有人爱我及有人被我爱护,我就 OKAY 了。
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特质:感性,热心,友善,取悦人,时常感觉自己付出得不够,乐于助人,甘于牺牲,占有欲强,有 ( 感情帐簿 ) 。
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逆境 ( 没有爱或被背叛时 ) :横蛮无理,操纵性强,对人有过分的要求。 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese#\|W'm `0V
huawen.info Jfa Zt        NE
处理感情的方法:过分强调别人的需求,而忽略了自己的需求。否认:本身的需求,对生命的失望,愤怒感,被伤害的感觉。
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ZL C(nJj&x马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese

})Cr4R)c,\K身体语言:柔软而有力,愿意与人有身体接触;面部表情;柔和,多笑容;讲话方式 / 语调:速度倾快,声线较深,自嘲,有幽默感。

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工作环境:强调合作性,大家同向一个目标迈进,没有人际纠纷。

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不能处理逆境时出现的特征;戏剧型性格:
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骄傲:对爱的极度需求;享乐主义;具高度诱惑性;任性;戏剧化 ( 吸引注意 ) ;不要求 / 不容许别人帮助;感情易受牵制;反智主义。 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese1r        NJ2X8wSE

(q+z;|-C as马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese二号警钟:取悦人;表现过分友善;太关怀别人的处境;太过慷慨;过分阿谀奉承;填补内心的空虚;不能确定别人的好感是否真的;不懂得接受别人的赞誉。
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8r(JB#Q@ke;xhuawen.info座右铭: 施比受更有福 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese*K+m`"K"`(Cmj

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        s1x:yRy&PW | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |缺点: 听话就有好日子过,否则不管你 马来西亚独中联合论坛i,b        v
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x8Zr)Hb"E        L | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |激发要点: 让二号感觉伟大;在可能的范围内,尽量暖二号的心;注重一对一的沟通;帮助二号提升自我价值;二号害怕当众出丑,容许二号有足够的时间及资料去学习新事物; 二号害怕冲突;向二号确保冲突不会影响别人对他的好感;
YZ"C Jst'q;L马来西亚独中联合论坛马来西亚独中联合论坛RZQMp gi[H
时间管理: 时间不属于自己的;解救方案;防止二号越帮越忙,令他们分辩出他们想付出的未必是别人需要的;二号不容忍人际空间,提醒二号有时要袖手旁观,给予别人成长机会;鼓励二号先作好自己的工作;提点二号不要将人家的问题扛在肩上;

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KhQ*O(T/~I\ | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |达成协议: 二号要面子,令二号有下台阶
Cl#jB?        ub.V2S马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese1l;Na3m-@&W
常见问题: 扮演牺牲者,事事个人化 马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese3Tlq-w_T

ln2\]?IY)~马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen,Malaysia,Chinese解救方法: 不要容许 2 号承担太多的责任;将事与人分清楚;





我轻轻地来,不带一阵风...........
我静静地走,不留下痕迹...........
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